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教育之我见

本文摘要:自从文明生长至今,教育是永恒的话题。社会有了向文明更文明生长的需求,泛起了适应需求的专业从事教育的人,家庭有了“望子成龙”的想法,教育因此得以生长延续。从古至今的教育家总结了无数名言至理,教育越来越精致化,越来越科学。 古时孔孟之道,经史子集,教养人“德学”兼修,德,即是品德,人先有“德”才气修身,从来都是德高望重,有了德就会顺应天道,做事顺应自然生长的纪律,不会违背天理,得道多助失道寡助,才会有大作为。

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自从文明生长至今,教育是永恒的话题。社会有了向文明更文明生长的需求,泛起了适应需求的专业从事教育的人,家庭有了“望子成龙”的想法,教育因此得以生长延续。从古至今的教育家总结了无数名言至理,教育越来越精致化,越来越科学。

古时孔孟之道,经史子集,教养人“德学”兼修,德,即是品德,人先有“德”才气修身,从来都是德高望重,有了德就会顺应天道,做事顺应自然生长的纪律,不会违背天理,得道多助失道寡助,才会有大作为。生长至今天,“德”演化为“德智体美劳”,“学”也更广泛深邃,还包罗了研究先贤昔人的文明之路,探索未知世界之谜。

教育的重视水平也到达前所未有的高度,教育越生长,文明越进步。随着物质文明的生长,生活水平提高,人类也有了新的需求,现代社会人们对“心理满足“的需求更为迫切。以前生存是基本保障的时候,人们学习是为了赢得功名利禄,让自己、家人过上更好的生活,现在,物质水平满足了大部门人的生活需求,求学就单纯酿成了学习,酿成了兴趣。

感兴趣就学,不感兴趣就不想学。国家教育设立正规学校教授学科专业知识,社会教育提供了广泛的兴趣引导机构,家庭教育也在万花丛中寻找属于自己和孩子的"一枝独秀"。作为两个孩子的妈妈,今天来说一说我对教育的看法。

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一小我私家的前20年时被动学习的,主要是国家要求你学,做一个有素质的国家公民,家长要求你学,因为希望孩子更优秀,未来过的更好,因此家庭教育在人的前20年是起着决议性作用的,对人一生影响深远。这以后直到老,人们都在学习,那是主动的,需要学什么就去学,想学什么学什么。同样是走学习之路,一代人和一代人的履历纷歧样,体验纷歧样,继续下来的教育理念也纷歧样。

今天的教育更偏重兴趣教育,心理康健教育,素质教育。在综合素质教育中“德”还是排在第一位,可是却成了副科,“体美劳”更是被忽略,“智”成了重中之重,孩子更小,更全面去接受智力开发教育,知识面更广,更深。家长以为社会竞争压力越来越大,只有有知识,有能力才气去社会竞争,获得更好的生存。

这是舍本逐末式教育,“德体美劳”才是一小我私家生存的基础,没有德难以驻足于社会,没有好的身体一切都白费,美则是人们缔造美,感受美德能力,劳动则是祖传技术,人必须劳动才气自给自足。这些都应该放在与智力教育同等高度的职位。国家提倡“德智体美劳”全面生长,但社会教育还是有偏颇,造成了许多“巨婴”、“心理残疾儿”、“亚康健人”,这些社会病,需要从小防治,长大才气成为有生存能力,对社会,对家庭有用的人。

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现在的80、90后家长们基本都接受过中高等教育,对于孩子的教育也日渐重视,希望家长们不要盲从,看清孩子真正需要什么样的教育,不要转嫁未知压力,关注孩子素质教育,让孩子首先成为一个身心康健的孩子,让他/她有能力选择自己以后的门路,不是你替她做选择,替他计划,究竟谁也不想做提线木偶,小时候计划的越多,包揽的越多,长大叛逆的越多,最终反而成不了你希望的“龙凤”。教育之道任重道远,是履历的总结,是智慧的结晶。教育,教书育人,教书容易,育人难。

每一小我私家都必经被教育和教育人的门路,你我都是践行者,深受影响,也能影响甚远。


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